Formation continue
(PPP, PAP, JAP)
Participer à un ensemble de formations (différents formats, variété d’instances) entre enseignantes et enseignants, entre écoles, au sein du conseil scolaire, provincial et pancanadien.
Mettre en valeur ses activités de perfectionnement professionnel dans le cadre du « Plan de perfectionnement professionnel (PPP) » et le « Plan d’apprentissage professionnel (PAP) ».
Voir entre autres le site Web de l’Association francophone pour l’éducation artistique en Ontario (AFÉAO) onglet MENTORAT.
Encourager et favoriser la formation continue des pédagogues dans l’éducation artistique par l’entremise du « Plan de perfectionnement personnel (PPP) », du « Plan d’apprentissage professionnel (PAP) », des « Journées d’apprentissage professionnel (JAP) » et des « Qualifications additionnelles (QBA partie I, II, III et le SES) ».
Établir un budget récurrent pour la formation continue offerte à tous les ans au personnel enseignant d’éducation artistique et qui répond à différents niveaux de besoin en éducation artistique (p. ex., JAP – journée d’apprentissage professionnel).