MEMBRES
(Définition et adoption lors de l’assemblée générale du 24 juillet 2014)
Admissibilité
Tout enseignant/intervenant qui souhaite soutenir la mission de l’AFÉAO, contribuer ou participer aux activités proposées par l’AFÉAO est membre de droit de l’AFÉAO.
Frais d’adhésion
Aucune cotisation n’est requise.
Catégories de membre
Il y a trois catégories de membres :
Membres passifs — tout enseignant/intervenant qui participe d’une façon ou d’une autre aux activités de l’AFEAO.
Membres actifs — tout enseignant/intervenant qui joue un rôle actif dans les comités de l’AFEAO; les dirigeants, les conseillers de matière et les experts-conseils.
Membres honoraires — tout membre qui par le passé a contribué de façon importante aux travaux de l’AFEAO et qui a été désigné ainsi par l’assemblée générale des membres.
Droit de vote
Tous membres passifs, actifs et honoraires présents à l’assemblée générale ou aux réunions spéciales ont droit de vote.
Structure
de l’AFÉAO
Volet administratif
Dossiers reliés au fonctionnement, au rayonnement, et à la promotion-diffusion.
Volet pédagogique
ART-EN-DIRECT – Dossiers reliés à la création de ressources pédagogiques et en matière de formation professionnelle continue (formats virtuel et de visu).
Conseil d’administration de l’AFÉAO
Le conseil d’administration est composé de personnes qui travaillent aux paliers élémentaire / secondaire / postsecondaire et de personnes d’expérience du monde de l’art et élargi l’art et de l’éducation artistique. Leurs qualifications et expériences couvrent l’ensemble des matières artistiques contenues dans les programmes-cadres d’éducation artistique de l’Ontario. Ces personnes sont localisées partout en Ontario, en milieu rural et en milieu urbain. Elles œuvrent dans de petites, moyennes et grandes écoles de presque tous les conseils scolaires catholiques et publics de l’Ontario français. D’autres forment les enseignants-maîtres dans différentes universités de la province. Certains des membres ont une pratique artistique personnelle performent et exposent leur travail. Ainsi, l’AFÉAO est en mesure de « ressentir » le pouls provincial en matière d’éducation artistique et de ce qui fait partie du monde actuel de l’art. Cela lui permet de répondre précisément aux besoins des enseignantes et des enseignants en matière d’éducation artistique.
Historique de la direction
Personnel à temps partiel
Personnel collaborateur à la création des ressources
Contractuels
en matière
de pédagogie artistique
Luc Bernier
Normand Dupont
Danielle Jubinville
Alain Bilodeau
Louise Conway
Suzanne Charette
Denise Levesque
Mélanie Valade
Marc Charbonneau
Julie Courtemanche
Jo-Anne Dumont
Henriette Éthier
Marc Charbonneau
Daniel Côté
Julie Courtemanche
Jeanne Doucet
Jo-Anne Dumont
Colette Dromaguet
Lise B. L. Goulet
Josée Poirier
Marlène Rheault
Victor Sanchez
Alain Bilodeau
Suzanne Charette
Denise Levesque
Mélanie Valade
Dorsal Danse
Sylvie Desrosiers
Solange Paquette
Taraluz Danse
Anik Bouvrette
Jo-Anne Dumont
Louise P. Laliberté
Lana Morton
Louis Racine
Jennifer Dionne – Warren
Louise Conway
Suzanne Charette
Denise Levesque
Mélanie Valade
Johanne Leroux
Victor Sanchez
Jennifer Dionne – Warren
Louise Conway
Suzanne Charette
Mélanie Valade
Artistes collaborateurs
Joël Beddows
Luc Bernier
Roch Castonguay
Jean-Marc Dalpé
Hélène Dallaire
Sophie Goulet
Louise P. Laliberté
Jean Michel Legal
Robert Marinier
Guy Migneault
Louise Naubert
Michel Ouellette
Geneviève Pineault
Nicolas Van Burek
Caroline Yergeault
Marc Audette
Stéphanie Brodeur
Nathalie Gagnon
Doris Lamontagne
Denis Leclerc
Maria Legault
André Pilon
Josée Rivard
Cheryl Rondeau
Dominique Laurent
Chantal Leblanc
Denise Levesque
Joseph Muscat
Claude Regimbal
Isabelle Regoût
Linda Renaud
Komi Seshie
Marie-France Trépanier
Geneviève Thauvette
Josée Trahan
Lise B. L. Goulet
Dorsal : Sylvie Desrosiers
Taraluz : Anik Bouvrette
Louise P. Laliberté
Lana Morton
Solange Paquette
Clandro Cautillo
Allan Dick
Mehdi Hamdad
Dominique Saint-Pierre
Victor Sanchez