Description : Cette unité d’apprentissage porte sur une composition musicale qui contribue à créer l’ambiance dramatique d’une scène d’un film imaginaire créé par l’équipe de travail. L’élève utilise les processus de création et d’analyse critique appliqués à des activités d’apprentissage. Elle, il ou iel explore les éléments clés de hauteur, durée, d’intensité, et de timbre ainsi que le principe esthétique d’unité en lien symbolique avec la scène du film imaginaire. Elle, il ou iel expérimente la hauteur en clé de sol, une durée libre à son choix, l’intensité de nuances douces à fortes, le timbre de différentes familles d’instruments et le principe esthétique de l’unité. Pour ce faire l’élève peut jouer en direct ou à l’aide d’un logiciel de composition musicale. L’élève élabore une composition dans laquelle elle, il ou iel intègre le meilleur de son travail d’exploration et d’expérimentation afin d’exprimer les émotions et les évènements de la scène. Finalement, l’élève joue ou fait jouer sa composition pendant qu’une illustration de son choix, mais en lien avec la composition, est projetée.