Promotion et visibilité
(au sein de la communauté scolaire et élargie)
Rendre fréquemment visible la production artistique dans l’école (p. ex., événements à petite et grande échelle – expositions, spectacles, intermèdes durant la journée, rencontres de parents, tournois variés).
Favoriser et prévoir la visibilité et la promotion de l’éducation artistique lors des événements scolaires et communautaires de façon régulière (p. ex., festival, clubs, soirée des parents, expositions et présentations – intermèdes sur l’heure du midi -, dans les corridors, sur le site Web et sur les réseaux sociaux de l’école, dans l’infolettre aux parents).
Prévoir dans l’infrastructure un lieu d’exposition et de présentation.
Éduquer le conseil des parents à l’apport de l’éducation artistique à la réussite scolaire et aux valeurs, mais aussi au monde de l’emploi en général, à l’assiduité, à la discipline et à la motivation de l’élève en salle de classe.
Établir un plan de supervision triennal de la prestation du programme-cadre d’éducation artistique à l’école (p. ex., statistiques) et publication des résultats probants en matière de réussite scolaire dans une infolettre aux parents, sur le site Web de l’école.
Participer aux événements d’exposition et de présentation du produit artistique des élèves pour valoriser et mousser la fierté des élèves et, ainsi démontrer l’intérêt accordé à cette discipline du curriculum.
Augmenter la visibilité de l’engagement des écoles en matière d’éducation artistique par une rubrique constante et mise à jour sur le site Web du conseil (p. ex., exposition, performance; compétitions multiples, activités parascolaires – visites des musées, spectacles).
Faire la promotion de l’AFÉAO (Association francophone pour l’éducation artistique en Ontario) et de La Ruchée à la FCCF (Fédération culturelle canadienne-française).